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Faciliter l’entrée en apprentissage : les dispositifs d’accès
Les dispositifs d'accès à l'apprentissage mis en place par la Région Ile-de-France et utilisés par les CFA ont pour objectif de faciliter l’entrée ou le maintien en apprentissage en cas de difficulté de parcours. Ils contribuent fortement au développement de l'apprentissage.
Qui peut en bénéficier ?
- Les publics prioritaires qui n'auraient pas accès à l’apprentissage sans le recours à des mesures particulières,
- Les jeunes sans qualification, principalement ceux qui n'ont pas les pré-requis en savoir de base et le comportement adéquat pour s'insérer en entreprise,
- Les jeunes en échec pendant les premières années de formation universitaire,
- Les jeunes ayant atteint un niveau V, puis IV par l'apprentissage et qui ont besoin d'une préparation pour accéder au niveau III,
- Les jeunes pour lesquels une discrimination à l’embauche est probable,
- Les jeunes cherchant à se former dans des secteurs en tension (notion de métiers ou secteurs prioritaires).
Les différents dispositifs d'accès
- le stage de découverte de l’apprentissage et des métiers (SDAM)
- les passerelles : passerelle longue, formation intégrée, passerelle courte,
- le cycle aménagé d’apprentissage,
- le module de formation individualisée.
