S'informer et prendre des décisions sont deux atouts essentiels pour s'orienter. Dans un environnement riche en informations, s'informer c'est savoir identifier les différentes sources afin d'utiliser les informations pertinentes. Prendre des décisions suppose d'être capable de comparer, d'évaluer et de hiérarchiser l'information, analyser les situations, planifier ses actions et élaborer un projet.

A l’heure où les mutations rapides de l'économie et l'évolution importante des qualifications rendent l'avenir incertain et les parcours professionnels aléatoires, l’orientation professionnelle consiste, à la fois, à cerner la voie dans laquelle la personne se réalisera et à l'aider à gérer les différentes transitions qu’elle sera amenée à rencontrer mais aussi à apprendre à se questionner d'une manière permanente pour anticiper son devenir professionnel.

Des services de conseil et d'orientation

Différentes structures oeuvrent dans cet objectif : centre d’information et d’orientation de l’Education nationale (CIO), les missions locales, Bureaux et Points d'Information Jeunesse, l’ANPE, Maisons de l'emploi...

L'orientation scolaire

L’orientation scolaire consiste à aider le jeune en formation initiale à faire des choix éclairés, réalistes et adaptés à son profil en développant chez lui la connaissance du système éducatif, du monde du travail et, lui permettre de mieux identifier ses intérêts et ses motivations.

L'orientation scolaire concerne tous les acteurs du système éducatif et s’appuie sur les conseillers d’orientation-psychologues (COP) qui exercent leur activité dans les établissements scolaires, en partenariat avec les équipes pédagogiques, et dans les CIO.

Entre orientation scolaire et orientation professionnelle

La continuité du service d'orientation entre formation initiale et formation continue, assurée par les structures d'accompagnement vers l'emploi (missions locales, ANPE…), permet d'accompagner les sorties et entrées en formation tout au long de la vie.

L'orientation professionnelle

La nécessité de mobilité professionnelle s’est imposée progressivement ainsi que le besoin de préparer, anticiper, accompagner les transitions professionnelles que chacun aura à affronter au cours de sa vie professionnelle.

La notion de sécurisation des parcours professionnels a fait apparaître l’obligation de penser l’orientation professionnelle tout au long de la vie, dans une logique de processus continu et dynamique.

Ainsi, pour construire son projet professionnel ou l’adapter à une nouvelle donne, a été mis en place le concept de bilan de compétences.

La validation des acquis de l’expérience (VAE) contribue également au maintien et au développement de l’employabilité de la personne.

Pour en savoir plus sur la VAE en Ile-de-France, consultez la rubrique VAE sur ce site !